Eileitug（3 / 5）

我只是c。

「为什麽会有这东西？」

「想也知道是以前的学长姊留下来的吧。」

看那圆滑清秀的字迹，应该是nv生写的。

我若无其事地把那些乐谱纸摆到一边去，整了整手中的几本月刊，准备拿回电脑桌边参考。

而柯佩雅则始终盯着那几张笔记纸，目光彷佛仍深陷在字里行间，无法自拔。

「宿命？梦想？为何心跳会渐渐平息，而又是从什麽地方离去？中间缺少的那一页是什麽？──更重要的是，这个c到底代表什麽意义……」

少nv将上半身撑在会议桌，一双漆黑的眼睛直望向我：

「我很在意！」

「我并不在意喔。」我则是把刚刚随手翻过、认定没有参考价值的月刊丢到会议桌上，有两、三本伴随着惯x滑到了少nv的手边：

「我们是欣赏音乐的，不是研究古籍的，别ga0错社团了。」

并且你一点也不适合那动作，那双深不见底的眼睛搭配y沉的嗓音怪可怕的，某种程度上根本已经是胁迫了。

「小气鬼～人家想知道嘛！」

「唔哇好恶心──」

「居然把一位高一nv生虚情假意的装可ai模样称为恶心？亏我还跟玫娥学姊讨教过这麽多次，你真的太没良心了！」

「不打自招就承认是虚情假意的你更没良心吧！还有你根本就是选错教材了！」

我叹了一口气，随手拿了原子笔敲了敲桌上那台几乎算是古董级的crt电脑萤幕：

「文章截稿日已经迫在眉睫，现在可没时间跟你一起瞎搅和，再说那种东西也不可能查出个结果；就算有查出个结果，对我们而言有任何好处吗？只是满足对别人日记的窥y癖吧。」

虽然我个人对推理方面是小有研究……但也仅止於国中时参加的社团活动罢了。并且那个社团主要的读物其实是纯文学，而非推理。再说，生x得过且过的我也不喜欢把事情弄个刨根究底。

「有必要说的这麽严重吗！说什麽窥y癖，你才是t0ukui狂！se狼！变态！」

「就说那次只是意外！」

话说从头，只是因为我有私人的贵重物品想寄放在活动室，便向玫娥学姊商量，取得了一套活动室的钥匙。而那起不幸的意外大概是发生在半个月前，我来这里的时候发现活动室的门上了锁，下意识地就取出钥匙开锁，万万没想到在活动室内是一位只穿着内衣k的少nv……

这就是为什麽我可以分析柯佩雅身tb例的由来。

不过说起来，上完t育课後别来活动室换衣服！不是有更衣室吗？要不去洗手间也可以吧！虽然目前社员的x别b例严重失衡，但也不能因此忽略有男x也就是我进入活动室的机率啊。

「无心也好，蓄意也罢，总之你没有忘了交换条件吧？」

「唔……」我瘪起嘴，顿时无话可说。

少nv眼见我一脸哑吧吃h莲的模样，脸上浮起了轻挑的微笑。

眼前这位「受害者」，在事件发生後提出了三项要求，作为将这起事故隐瞒在彼此心中──也就是不向学校告状或跟其他人哭诉──的条件；虽然整起事件真的只是意外，但遗憾的是，可以想见不管如何解释，「我在没有其他人存在的活动室看见一位nv学生只穿着内衣k的模样」这件事实无法被推翻，因此法的文件档，思忖一会儿之後判断道：

「这麽说也是。」

我暗自在心中松了一口气。但少nv旋即又补上了一句：

「那就尽快把那篇文章完成，好来调查这些乐谱纸的真相吧。」

「喂！」

「你有什麽不满吗，t0ukui狂同学？」

「唔……我才不是t0ukui狂……」虽然明知道没有作用，但为了维护自己的名誉，我还是无力地辩驳了一声。

「先不管t0ukui的事，总之，你难道不想知道吗？」

少nv拈起了其中一张乐谱纸，半掩着下颔，微微地眯起眼睛。

「……不想知道什麽？」我挑起一边的眉毛。

「社员消失的理由。」

原来她也在意这件事。

毕竟同为残存下来的一年级社员，多多少少还是会对学长姊的大量消失心存疑虑。

我叹了一口气：「如果能藉此了解社员消失的理由，进一步可以把不负责任的二年级学长姊抓回来一起处理稿件的话，我是很有兴趣啦，但是的结果就是：新生不一定会加入自己所喜ai的社团。甚至可能被迫加入自己根本没兴趣的社团。

不过这也并非没有转寰的余地：一年级下学期之後，只要在双方社长同意之下，向班联会提出申请就可以转社。但大多数学生即使原先并非心甘情愿加入某社，经过一个学期的社团活动之後也改变了想法，所以实际转社的学生并不多；此外，因为校方只规定「至少参与一个社团」，於是一些学生事实上会同时参与很多社团，原本究竟所属於哪个社团是，便显得并不重要。

然而，目前是十月下旬。也就是上学期的期初，将近期中的时段，本学年的古典音乐欣赏社一年级新生却几乎全部离开社团了。

会出现如此反常的现象，自然与允许新生离开的人脱离不了关系。

也就是，古典音乐欣赏社的现任社长。

好不容易凑满了字数，我在放学後拿着利用图书馆印表机列印出来的稿件，遵照玫娥学姊的指示，前往t育馆寻找社长。

t育馆位於校园正中心的位置。我们学校?市立莒光高中位於山坡地上，主要校区的占地面积呈长条型，校舍由高至地的排列大概能分为「宿舍与才艺科教室大楼」、「普通科教室大楼与行政中心、图书馆」、「t育馆与校门」以及「c场与专科教室大楼」四个区块，每天从山脚下慢慢爬坡上学、不时到c场一带上课、再回教室的生活，彷佛是经历一场物理x的法国式序曲ouvertureàfran?aise一般。

古典音乐欣赏社的活动室位於专科教室大楼，因此我打算先找完社长再前往活动室，这样的安排b较顺路。

t育馆的建筑t分为三层，最上层是阶梯式的座位，而平面层则有宽敞的空间可供学生集会，现在这个时间则由羽球社借用一半的场地进行活动；另外有高度约一个人身长左右的讲台，除了是集会时让校长站在上头发表无聊的冷笑话之外，其深度也可作为表演舞台，此时便有一些学生站在台上，手拿着剧本演练着台词。t育馆的地下层是桌球室、撞球室及学生餐厅，说是地下层，但因为学校位处於山坡地，该层其实b专科教室大楼的二楼还要高，并且两栋建筑中间也架有双层的空桥可供通行。

「……来是来了，但社长人在哪里啊……」我轻声叹道。

一眼望去，羽球社那边没有社长的身影──我也没听说过社长有加入其他社团，并且感觉上任何运动都跟我们社长的形象搭不上边。於是我只好走向舞台：或许那些排练中的学生会知道一些线索。

虽然舞台两侧设有阶梯，不过舞台正式的出入口是在帷幕的後方──也就是後台，其占地空间远b舞台还要大，与其去打扰在舞台上排练的学生，不如到後台询问相关的幕後人员。

正当我这麽想着穿过帷幕、踏上後台的其中一段阶梯时，一道清脆的声音阻挡了我的去路：

「前方是音控室，闲杂人等禁止进入。」

我抬头一看，只见一个身