第114节（2 / 2）

推脱的言语到了嘴边不由得一熄，不知该怎么张口。

“好好想一想该怎么教小孩子，不要觉得这是任何一个启蒙老师都能做到的事情。这里面的学问可是大得很，所能发挥出的威力，也远超你所能想象的极限。

能够掌握好这一手，说不定你的成就真不见得比墨兄差呢！”

顾担深知打一棒子给个甜枣的道理，当场就开始了画饼。

这番话不能说没有道理吧，只能说是道理太大，一般人还真不行。

“教小孩子也能比肩墨师？”

荀轲满脸虽然我还小，但你不要骗我的质疑表情。

墨师可是在为天下苍生奔走，他得教多少个小孩子才能够比得上啊！累死他都不行！

“谁说不能呢？你教孩子的方法若能成为天下的典范，让每一户人家都参照你的方式去教育孩子，并且助那些孩子成材，所能得到的荣耀和夸赞，难道就会比墨兄更少吗？何尝不是一种留名青史、利国利民的大功德呢！

不是所有事情都必须付诸于武力，你的眼界要开阔一些。趁着现在自己还年轻，好好琢磨琢磨这其中的道理，懂不？”

顾担义正言辞、言之凿凿的说道。

荀轲怔在了原地。

顾先生这番话，竟真的有几分道理！

如今天下各地的学问各有不同，种类繁多，其中自然有精华也有糟粕。

可大部分人其实并没有分辨出糟粕和精华的能力，反而是一股脑的全都装在了一个篮子里，视糟粕为食粮，将精华当肋骨。

若他真能汇总出一本书、一种教育小孩子的方式，且广而告之，天下并行，那该是多么大的功德啊！

毫不夸张的说，到了那时所有的子孙后辈，只要还有他的书籍流传，只要还有小孩子在学习他的学问，哪怕只有只言片语，也足以留名于万世！

墨师为天下苍生不辞辛劳，不避疾苦，是为守护世间道义。

那他能否也为天下苍生做出一件大功德，让道义能够延绵传承下去呢？